2011.06.24
成功的條件,不只是一個
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"地理課上老師提出一個問題:“世界上哪里降水最豐沛?”我說:“印度的乞拉朋齊?!?
老師問:“那里為什么會成為地球的雨極?”我說:“印度屬于熱帶季風(fēng)氣候,西南季風(fēng)強勁時,印度洋的暖濕氣流給那里帶來了豐沛的降水?!?
老師問印度半島沿海地區(qū)都可以收到西南季風(fēng)的影響,那么其他地區(qū)為什么沒有成為雨極呢?" 我說:“乞拉朋齊位于山地迎風(fēng)坡,暖濕氣流在抬升過程中形成地形雨。”
老師示意我坐下,然后問大家;“乞拉朋齊為什么能成為世界之最?!庇型瑢W(xué)說:“具備一個條件不足以成為世界之最?!?
老師情緒有些激動:“是啊!成績優(yōu)秀就能成為優(yōu)秀人才嗎?" 那一刻,教室鴉雀無聲。
老師說:"人要具備綜合素質(zhì),人品、修養(yǎng)、學(xué)識、能力,綜合在一塊方能成為優(yōu)秀的人才。”我相信,這句話會影響同學(xué)們一生。
老師問:“那里為什么會成為地球的雨極?”我說:“印度屬于熱帶季風(fēng)氣候,西南季風(fēng)強勁時,印度洋的暖濕氣流給那里帶來了豐沛的降水?!?
老師問印度半島沿海地區(qū)都可以收到西南季風(fēng)的影響,那么其他地區(qū)為什么沒有成為雨極呢?" 我說:“乞拉朋齊位于山地迎風(fēng)坡,暖濕氣流在抬升過程中形成地形雨。”
老師示意我坐下,然后問大家;“乞拉朋齊為什么能成為世界之最?!庇型瑢W(xué)說:“具備一個條件不足以成為世界之最?!?
老師情緒有些激動:“是啊!成績優(yōu)秀就能成為優(yōu)秀人才嗎?" 那一刻,教室鴉雀無聲。
老師說:"人要具備綜合素質(zhì),人品、修養(yǎng)、學(xué)識、能力,綜合在一塊方能成為優(yōu)秀的人才。”我相信,這句話會影響同學(xué)們一生。